Av: gudmundson
Betyder detta att högutbildade gör bäst i att inte sätta sina barn i dagis?
View ArticleAv: Eva Mörk
Det är viktigt att komma ihåg att resultaten gäller för den förskola som fanns i början av 90-talet, då det pedagogiska inslaget inte var lika uttalat som idag och i princip för perioden när barnet är...
View ArticleAv: Johan Richter
”Däremot finner de en viss försämring för barn till högutbildade mödrar och en tendens till en förbättring till barn till lågutbildade mödrar.” Efter införandet av reformen? I så fall skulle ju...
View ArticleAv: Eva Mörk
Johan: jag ber om ursäkt för min otydlighet, det ska vara att barnomsorg istället för att vara hemma är sämre för barn till högutbildade”. Jag går in och ändrar i inlägget ovan så att det blir tydligt...
View ArticleAv: JFE
En annan slutsats kan ju vara att vårdnadsbidrag inte är den allra bästa idéen. Om vi ska ta lärdom av Norge så är det ju främst låginkomstagare som väljer att hålla barnen hemma med vårdnadsbidrag....
View ArticleAv: Alex
En tendens är den statistiskt säkerställd? Om inte betyder den inget om det inte kan reproduceras i en ny studie. Förövrigt förstår jag inte hur svensk barnomsorg ska kunna hålla hög kvalitet. När mina...
View ArticleAv: Thomas Jansson
Många lider av vanföreställningen att skola och barnomsorg tillförs allt mindre resurser och att personaltätheten minskar. Tar man del av relevant statistik får man en delvis annan bild. Under 1998...
View ArticleAv: Alex
Thomas, jag talade om den effektiva lärartätheten inte den nominella. Det jag menar är antalet lärare som undervisar elever. Personaltätheten och resurserna har ökat men personalen gör en massa andra...
View ArticleAv: Dagis – en hushållsnära tjänst « Ekonomistas
[...] på senare tid har förskolans pedagogiska förtjänster alltmer hamnat i fokus (se Evas inlägg I, II, III). Dessa pedagogiska skäl var emellertid knappast det som låg bakom förskolans snabba [...]
View Article
